Meilenstein Thüringer Schulcloud – digitale Bildungsangebote im Rahmen des ESF-Projekts

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Wie bereits im vorangegangenen Newsletter zum ESF-geförderten Projekt beschrieben, denkt und läuft die Deutsche Soccer Liga verstärkt im digitalen Stil. Innovative wie hindernisarme Plattformen werden dafür erkundet und genutzt. Seit kurzer Zeit darf sie nun auch über die digitale Plattform der Thüringer Schulcloud konkrete Bildungsangebote durchführen. Ein besonderer Meilenstein, der genau da ansetzt, wo es dringlich erscheint – in den Kinderzimmern, Büros und Küchen der Thüringer Wohnungen. Nur sehr langsam kehren die Kinder und Jugendlichen in den Präsenzunterricht ihrer Schulen zurück. Häufig mit Vorbehalten, immer unter der Aussicht einer erneuten Entscheidung hin zum Distanzunterricht. Die Kinder und Jugendlichen, die nach wie vor im Homeschooling sind, denen ihre Klasse fehlt, die sich nach Zugehörigkeit sehnen, spricht die Deutsche Soccer Liga nun online an. Dabei werden sowohl ganze Klassen als auch einzelne Schüler*innen erreicht. In der individuellen Begleitung können so Unterrichtsinhalte nachbearbeitet und differenziert vermittelt werden, während Projektformate für die gesamte Klasse den Stellenwert des Klassenzusammenhalts betonen. Dieser ist für das eigene Wohlbefinden in Schule und ein Am-Ball-Bleiben nicht zu unterschätzen.

Die über die Schulcloud stattfindenden wöchentlichen Angebote der Deutschen Soccer Liga erleben die Schüler*innen nicht nur als strukturfördernd. Sie werden dankbar angenommen – ob in frühen Morgenstunden, am späten Nachmittag nach dem Schulbetrieb oder am frühen Freitagabend. Für die DSL ein Zeichen des Vertrauens und des Bedarfs. Konkrete Inhalte der Einheiten beziehen sich auf die Medienkompetenz der Schüler*innen, greifen deren Lebenswelten auf und besprechen so u.a. potentielle Gefahren von social media – ein Bereich, der für die Kinder und Jugendlichen zur permanenten Lebensrealität erwuchs.

Die Arbeit mit der Thüringer Schulcloud und dem Tool der Videokonferenz bietet den Kindern und Jugendlichen nicht nur Gelegenheit miteinander Verbindung zu schaffen, sondern auch digitale Kommunikation unter dem Credo der Wertschätzung, des Respekts und der Achtsamkeit zu üben. Die hierdurch aufgemachten Inhalte erfahren durch die Anwesenheit zuständiger Lehrkräfte den Übertrag in den Fachunterricht und können so nachhaltig wirken. Eine Entwicklung, die den blauen Like-Daumen nach oben erhält!